Einladung zur Online-Fortbildung am 17.09.2020

 Liebe KollegINNen, 

auch im neuen Schuljahr soll es wieder Fortbildungsveranstaltungen im Online-Format geben.

 

Weiter geht´s auf neuen Wegen –

Erfahrungen aus dem Distanzunterricht

am 17.09.2020 

von 18:00 - 19:00 Uhr 

Wie bereits angekündigt wird es einige Veränderungen geben, die sich v.a. auf die Nutzung des virtuellen Raumes beziehen. Um den Ansprüchen der EU-DSGVO zu entsprechen, werde ich mich bemühen, solche virtuellen Plattformen für Sie anzubieten. Sie haben jederzeit die Möglichkeit sich unter dem jeweiligen Button zu den  Datenschutzhinweisen bzw. zum Impressum dieser Angebote zu informieren. Ich möchte Ihnen künftig auch die Möglichkeit einräumen, aktiv mit Video und Audio an meinen Veranstaltungen teilzunehmen um somit die Qualität des Austausches zu erhöhen.
In diesem Sinne freue ich mich auf meine treuen TeilnehmerINNEn und auf die NeueinsteigerINNEN. Bitte vergessen Sie nicht, dass eine Anmeldung per Mail zwingend notwendig ist, um den Zugangslink zu verschicken.

Rätseln und konstruieren mit Eisstäbchen

Ich habe für den DaF-Kurs ein kleines Spiel entworfen. 

Auf die Eisstäbchen habe ich beidseitig mit Folienstift verschiedene Substantive geschrieben. Nun kann man - ähnlich wie bei einem Kreuzworträtsel - die Stäbchen an- bzw. übereinanderlegen.

Die weißen Enden, die ich mit einem Edding eingefärbt habe, signalisieren, dass man dort den/die letzten Buchstaben nicht mehr verwenden darf. Ich habe selbst schon allein gespielt und richtig Spaß dabei gehabt. Man kann aber auch den Spielern eine gleiche Menge Stäbchen geben. Wer seine zuerst angelegt hat, ist Sieger.

Aber auch zur Spracharbeit lassen sich die Stäbchen verwenden:

• alle Speisen, Schulsachen, geografische Angaben usw. finden,
• den Substantiven den Artikel zuordnen - nach Geschlecht ordnen
• ein Adjektiv ergänzen - einen Satz bilden
• ...

Mir hat es so viel Spaß gemacht, dass ich die nächste Packung Eisstäbchen nutzen werde um ein gleiches Spiel für meinen Russischunterricht zu basteln.

Frage an euch

Was hat dieses Foto mit Differenzierung zu tun? Welche Assoziationen verbinden sich bei euch mit diesem Bild?

Ich lade euch ein, mit mir in eine Diskussionsrunde zu treten. Würde mich über eure Kommentare freuen.
Beachtet auch meinen Post vom 11.01.2015.

Mit dem Tandembogen im Anfangsunterricht das Schreiben trainieren

Ich möchte sehr gern, dass meine Schüler deutlich spüren, dass sie für den eigenen Lernprozess selbst verantwortlich sind. 

In der dargebotenen Unterrichtssequenz habe ich den Tandembogen für das Schreiben genutzt. In gewohnter Form arbeiten die Schüler paarweise mit dem Tandembogen. 

Aber bei diesem Mal habe zusätzlich zum Bogen Schreibblätter ausgegeben. Jeder Schüler bearbeitet zunächst seinen Teil (in diesem Fall deutschsprachig) A bzw. B und schreibt seine Lösungen auf.

Ist diese Phase abgeschlossen, tauschen die Schüler die Ergebnisse aus. Der Tandembogen bleibt am Ort. In den eckigen Klammern finden die Schüler nun die Lösungen und können somit die Ergebnisse der Mitschüler begutachten/korrigieren/bewerten. Ich habe sogar noch die zu erreichende Punktzahl angeführt, so dass die Schüler wirklich ein abschließendes Ergebnis ermitteln konnten und somit die Schreibleistungen auch untereinander vergleichbar waren.

Russische Verben in Wort und Bild

So macht doch das Lernen wirklich Spaß. Bilder helfen beim Memorieren und beleben die Arbeit im Kopf.

Кто что делает? Часть 1

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Кто что делает? Часть 2

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Кто что делает? Часть 3

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Ich habe mir Gedanken gemacht, was man  mit solchen Angeboten anstellen könnte und mir kamen folgende Ideen:

• Seiten durchblättern und Verben nach Themen suchen - eigenes Themenheft erstellen (Freizeit, Bewegung / Transport, Beziehungen der Menschen untereinander,...)
• sich möglichst viele Verben merken
• Verben mit Hilfe der Bilder erfassen
• eigenes Verbwörterbuch erstellen
• Konjugationen trainieren
• Verben nach Konjugation sortieren
• Audios erstellen (Lesetraining)
• Lückentext vorgeben und passende Verben einsetzen
• Aus diesen Vorgaben Bildkarten erstellen
• Fragen zu bestimmten Verben stellen bzw. sammeln.

Vielleicht findet ihr auch weitere Ideen und möchtet sie unter Kommentare posten? Ich wäre euch sehr dankbar.

Gemeinsam mit der Stiftung DRJA einen Workshop durchführen - Schüleraustausch und Unterricht

Vom 11. bis 15.06.2014 durften Nadja und ich einen Workshop in Berlin moderieren. Das war eine ganz spannende Sache und wir haben uns 3/4 Jahr darauf vorbereitet.

Hier einige Bilder mit kurzem Kommentar. Später werden wir die Dokumentation in einem gesonderten Blog vorstellen.

Kennenlernen: Das filigrane Muster entsteht dadurch, dass die Teilnehmer ihren Namen mit dem Herkunftsort verbinden.

 Zusätzliche Informationen erhielten wir bei der Austellung im Strahl:

• Stellt euch auf nach Geburtsmonat
• Stellt euch der Größe nach auf.
• Stellt euch nach Anzahl der Dienstjahre auf ...

Stadtrallye durch Berlin: Was bringt so eine Rallye für den Schüleraustausch und die Fremdsprache? Die Antworten findet ihr im Bild.

Schüleraustausch und Unterricht: Interessante Fragen zur Selbstreflexion und für den Austausch.

Im Austausch.

Bandolino kennenlernen: So macht selbständiges Sprachenlernen auch Spaß.

Trimino bringt viele in Aktion, denn jeder Teilnehmer möchte sein Dreieck anlegen.

Wörter sammeln zum Thema "Stadt". Für jedes Wort dürfen nur die angeführten Buchstaben verwendet werden. Nach 3 min wird der Sieger mit den meisten korrekten Wörtern ermittelt.

Danke DRJA, Danke RHWK, Danke Berlin - wir kommen ganz bestimmt wieder! Das Seminar war ein voller Erfolg!