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Samstag, 7. Juni 2014

Erste Impressionen, wie meine Kids im Projekt arbeiten und wie sie darüber denken

Ich bin einfach nur beeindruckt und begeistert von der Kreativität, dem Engagement und der Freude, die meine Schüler bei diesem Projekt zeigen.
Alles, was entsteht, findet künftig Einsatz im Russischunterricht. Was gibt es Besseres, als wenn sich Schüler für einige Jahre in meinem Unterricht unvergessen machen?


Freitag, 6. Juni 2014

Tablet-Projekttag: Einen ganzen Tag Russischunterricht - von der 1. bis zur 6. Stunde mit dem Tablet arbeiten

Heute fand unser großer Tablet-Projekttag statt. Es war eine große Herausforderung für mich, 36 Schüler ins Arbeiten zu bringen. Zuerst starteten wir mit dem Intro. Jedes Team stellte den anderen den eigenen Beitrag vor. Damit gelang es uns erstmals, Einblicke in das Schaffen und in den Schaffensstand der anderen Gruppen zu gewinnen:
  • Film zur Matroschka
  • Lernmaterial zum Thema "Mode"
  • Wetterbericht
  • Präsentation zur Geschichte der Mode
  • Interview mit Nadja Blust in russischer Sprache
  • Comic zur gesunden Lebensweise - Sport
  • Nachrichten
  • Präsentation zur gesunden Ernährung mit Audio
  • Rundgang durch die Schule - Präsentation im Journal
  • Rundgang um die Schule als Präsentation und Film
  • Die Heimatstadt vorstellen - Film
  • Porträt der Schülerband
  • Filmdokumentation des Projektes
  • Trailer zum Projekt


 Unser Filmteam

Ihr könnt euch sicher vorstellen, dass ich manchmal im Quadrat gesprungen bin.


 Fabian, Jonas und Vincent arbeiten am Schulmagazin mit S-Note

Besonders habe ich mich gefreut über den Besuch von 3 interessierten Kollegen meiner Schule.
Die Schüler zeigten bereitwillig ihre Beiträge.
Gäste unseres Projekttages waren: Herr Witthöft von Salve-TV sowie Sara und Angelina, Lehramtsstudentinnen für das Fach Russisch, der Uni Jena.
Im internen Blog posten wir unsere Lernfortschritte und setzen uns kritsch mit der eigenen Arbeit auseinander.

Mittwoch, 28. Mai 2014

Landeskunde anschaulicher vermitteln - Audio durch Sehen unterstützen

Ich habe ja bereits die App TELLAGAMI ausprobiert und nun nutze ich die kleinen Filme natürlich auch für meinen Unterricht. 
In diesem Beispiel habe ich einen Text (Auszug aus "Privet 1" vom Cornelsen Verlag, S. 66) verwendet.
Da macht doch Hören gleich viel mehr Spaß, oder?
Quelle Hintergrundbild:
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/83/GUM,_Moscow,_Russia.jpg 
(originally posted to Flickr; Urheber: Josef F. Stuefer)