Rätseln und konstruieren mit Eisstäbchen

Ich habe für den DaF-Kurs ein kleines Spiel entworfen. 

Auf die Eisstäbchen habe ich beidseitig mit Folienstift verschiedene Substantive geschrieben. Nun kann man - ähnlich wie bei einem Kreuzworträtsel - die Stäbchen an- bzw. übereinanderlegen.

Die weißen Enden, die ich mit einem Edding eingefärbt habe, signalisieren, dass man dort den/die letzten Buchstaben nicht mehr verwenden darf. Ich habe selbst schon allein gespielt und richtig Spaß dabei gehabt. Man kann aber auch den Spielern eine gleiche Menge Stäbchen geben. Wer seine zuerst angelegt hat, ist Sieger.

Aber auch zur Spracharbeit lassen sich die Stäbchen verwenden:

• alle Speisen, Schulsachen, geografische Angaben usw. finden,
• den Substantiven den Artikel zuordnen - nach Geschlecht ordnen
• ein Adjektiv ergänzen - einen Satz bilden
• ...

Mir hat es so viel Spaß gemacht, dass ich die nächste Packung Eisstäbchen nutzen werde um ein gleiches Spiel für meinen Russischunterricht zu basteln.

Wie sag ich es meinen Schülern? - Das Problem mit der Verneinung

Die Verneinung ist schon nicht so einfach zu erklären. Beim Thema "Kleidung" im Anfängerkurs 11 versuche ich es mit einer grafischen Darzustellung.

Charaktereigenschaften trainieren - natürlich hier im Blog oder mobil!!!

©Author

oder mobil über:

Vergleiche in der russischen Sprache - Steigerung der Adjektive

Ich habe eine interaktive Übung dafür erstellt. Schüler können diese Übung auf ihrem Smartphone abrufen. Oder ih nutzt die Übung auf meinem Channel bei Learningsnacks bzw. trainiert gleich hier in meinem Blog.

©ekolo58

Basteln und Grammatik in Übersicht

Tja, so einfach ist es eben doch nicht mir der russischen Grammatik. Immer wieder werden die Paradigmen vergessen. Hinzu kommt, dass auch der Bezug zur Muttersprache viel zu selten hergestellt wird um beispielsweise Wortarten zu unterscheiden usw.
Sicher bietet der Markt zahlreiche Hilfen und Übersichten an. Ich mache aber die Erfahrung, dass diese oft überfüllt sind. Und leider ist es so, dass die Grammatikmaterialien aus den Arbeitsheften auch immer irgendwie bei den Schülern verschwinden.

Ich weiß nicht, wie diese Idee bei meinen Schülern ankommen wird, aber ich verspreche mir von dem Fächer ein gutes Handling.

Es macht Sinn, diese einzelnen Teile auf Karton zu drucken oder sie zu laminieren (zumindest erste und letzte Seite). Die abgerundeten Ecken sollen den schnellen Verschleiß verhindern. 

Mein kleiner Grammatik-Retter passt in eine Prospekthülle, hilft bei Reisen.

Klausur steht an - besser noch einmal Grammatik trainieren

In den nächsten Tagen steht für meinen Russischkurs eine Klausur auf der Tagesordnung. Derzeit behandeln wir gerade die Thematik "Märchen". Wir haben verschiedene Märchen kennengelernt und auch analysiert, kennen nun die verschiedenen Märchenarten, Merkmale, Vertreter und deren Helden. Sprachlich haben wir ein Märchen "Каша из топора" umgewandelt in:

• ausschließlich direkte Rede (Comic gestalten)
• wechselnde Erzählperspektive

Wir haben aber auch die Handlung dieses Märchens in die heutige Zeit versetzt und dazu Rollenspiele inszeniert.

Jetzt kurz vor der Klausur wollte ich nochmals den Schwerpunkt auf die BEWUSSTE Wahrnehmung lexikalischer und grammatischer Strukturen legen.

Deshalb habe ich mich für das Arbeiten an Stationen entschieden. Für die einzelnen Stationen ließ ich mich durch das Internet inspirieren. Da es aber auch um das verantwortungs- und vertrauensvolle Arbeiten ging, konnte sich jeder Schüler nach Beendigung der Arbeit an der Station, bei mir die Lösungen für diese Stationen abholen. Ich habe die Fehlerquote in eine Liste eingetragen um so noch einmal herauszufinden, was wirklich Probleme bereitet. 

Aus meiner Sicht arbeiteten die Schüler sehr intensiv, diszipliniert und effektiv. Sie nutzen die eigenen Smartphones (Endlich habe ich mobiles Internet in meinem Raum, in welches sich die Schüler einwählen können!) um in Wörterbüchern und Grammatiklisten zu recherchieren. Viele empfanden so einen komplexen "Spaziergang" durch die Grammatik als gutes Training vor der Klausur, weil man einfach bei den eigenen Aufzeichnungen viel bewusster noch einmal an diese Übungsphasen zurückdenkt. 

Die Klausur wird es zeigen.

Werbespot mit grammatischem Potenzial

Ich möchte heute einen Werbespot verstellen, der drei grammatische Strukturen in sich vereint:

• Konjunktion чтобы (auch: http://de.glosbe.com/ru/de/%D1%87%D1%82%D0%BE%D0%B1%D1%8B)
  
• Verben быть кем / стать кем
•  Modalverben sollen müssen - должен (erweiterbar mit нужно, надо) und können - мочь

Entsprechend dieser grammatischen Strukturen können die Schüler selbst eigene kleine Webspots erstellen.

В мире есть места, где ты можешь молчать. Но, чтобы жить достойным, быть счастливым, стать успешным, ты должен говорить хороший русский язык. Помогает Фонд Русский Мир.

Präpositionen für Ortsangaben

Ich habe auf Bitten meiner Schüler erste Lernkartei-Dateien zum Training der Grammatik erstellt. In diesen Beispielen geht es um die Ortsangaben mit verschiedenen Präpositionen. Ihr solltet aber vorher unbedingt die Hinweise bei der Beschreibung lesen, weil sie sie ein besseres Verständnis sichern.Vielleicht sind sie ja auch für euren Lern- und Lehrprozess hilfreich?!

Über ein Feedback oder einen Kommentar würde ich mich freuen.

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Ihr findet weitere Beispiele von mir unter: ekolo58