Diese Fragen bieten schon reichlich Anlass für zusammenhängendes aber auch dialogisches Sprechen.
Die Schüler erstellen nun ein Elfchen und eine Wortwolke mit den für sie relevanten Begriffen.
Pro und Contra-Diskussionen werden folgen. Ich stelle mir vor Argumente für einzelne Bauvorhaben in Gruppenarbeit zu sammeln:
Stelt euch vor, die Stadtverwaltung will in eurem Wohngebiet ein/eine Bibliothek / Internetcafe / Kino / Turnhalle bauen. Was spricht dafür? Gestaltet ein Plakat / einen Flyer und listet eure Argumente auf.
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