Mit dem Suchspiel Lexik und Grammatik trainieren

Im Austausch mit meinen Kollegen weltweit habe ich das Spiel "Wo ist die Fliege"  umgestaltet zum Thema Stadt.

Worum geht es bei dem Spiel?
Ausgehend vom Touristen (sonst ist das eine Fliege) erfolgen Richtungsangaben, wie

• Идите наверх!
• Идите вниз!
• Идите направо!
• Идите налево!

Mit diesen Befehlen werden die Schüler über diese Vorlage spazieren. 

Beim Befehl "Стоп" bzw. "Вы дошли" lösen die Schüler nun entsprechende Aufgaben:

• das Wort benennen
• diesem Wort ein Adjektiv zuordnen
• eine Wortgruppe mit Präposition bilden
• das Wort deklinieren
• das Wort (rückwärts) buchstabieren
• mit diesem Wort einen Satz / eine Frage bilden
• mit diesem Wort eine Aussage zur eigenen Wohnumelt formulieren
• in einigen Fällen auch Wegbeschreibung zum Zielort

Natürlich muss es nicht immer ein Arbeitsblatt für die Schüler sein. Ich habe einige Blätter laminiert, nutze aber auch das Smartboard.

Für die interaktive Tafel habe ich sogar das Spiel noch etwas spannender gemacht. Erst wenn das Ziel erreicht wurde, wird die Zelle geöffnet. Das erhöht die Aufmerksamkeit und Neugier.

Wir haben definitiv viel Spaß und trainieren fleißig. 
Ähnliche Spiele (nicht immer mit Bildern, sondern auch mit Worten) habe ich auch zu folgenden Themen erarbeitet:

• Buchstaben
• Uhrzeiten
• Kleidung
• Verben
• Präpositionen
• Tiere
• Schule
• Zimmer
• Berufe
• Sportarten
• Farben
• Zahlen
• Monate und Jahreszeiten

Orenburger Kadetten stellen ihre Stadt vor

Gemeinsam mit ihrer Deutschehrerin Laryssa Kadoschnikova erstellten die Kadetten der Präsidenten-Kadettenschule Orenburg die Präsentation ihrer Wahl-Heimatstadt. Viele der Kadetten haben eigentlich einen anderen Heimatort. Aber sie leben in Orenburg im Wohnheim und sehen ihre Eltern und Familienangehörigen nur in den Ferien.

Orenburg und die Städte

View more PowerPoint from deutschonline

Für meinen Russischunterricht ist diese Präsentation sehr nützlich, denn so erfahren wir doch einiges über die Stadt, mit deren Jugendlichen wir regelmäßig unsere Videokonferenzen durchführen. Vielen Dank, liebe Lara!

Mit Smart und Learningapps über die Heimatstadt sprechen

Heute sitze ich nun an der Planung und möchte, dass meine Schüler aus der 6 sowohl Wege beschreiben als auch über die Heimatstadt sprechen können. Aus diesem Grund habe ich mich für ein Übungsfeld mit Hilfe von Smart entschieden. Nach den Komponentenübungen (Wegbeschreibung, Orts- und Richtungsangaben) habe ich den Stadtplan von Gera gewählt, ihn als Bild an die Tafel projeziert und verankert. Eine kleine Figur soll  nun die Wege zu den Zielen laufen, die morgen im Unterricht gewiesen werden.
Als Abschluss habe ich bei Learningapps eine Pinnwand erstellt. Dort möchte ich, dass die Kinder die Impulse aufgreifen und über ihre Stadt berichten. Drückt die Daumen, dass es klappt.

Bald ist es wieder soweit - Videokonferenz im Russischunterricht

Am 15.05.2012 starten wir um 11:30 Uhr unsere 5. Videokonferenz mit Russischschülern der 8. Klasse des Geraer Zabel-Gymnasiums und gleichaltrigen Kadetten aus der Präsidenten-Kadettenschule Orenburg. Sowohl Lehrer als auch Schüler sehen diesem Event mit viel Neugier und Spannung entgegen. Die Materialien sind erstellt und stehen bereit. Das Thema dieser wohl vor den Sommerferien letzten Konferenz in diesem Schuljahr wird noch einmal die Freizeitinteressen der Schüler beider Länder aufgreifen. Die Geraer Schüler bereiten sich aus das Thema "Musik" vor (Umfrage unter den Schülern der Klasse 8c:http://www.sharesnack.com/59AF75EC5A8/fzhn0nud ) , wogegen die Kadetten den "Sport"(http://deutschonlinelehren.blogspot.fr/2011/11/diskussion-meine-hobbys-und-interessen.html) für sich favorisieren. Da wird es wieder sehr spannend werden, denn beide Bereiche geben wieder Einblicke in sowohl gemeinsame als auch unterschiedliche Freizeitmöglichkeiten. Zusätzlich wird in den E-mails das Thema "Heimatstadt" aufgegriffen.

Gera-2

View more presentations or Upload your own.

Während die Geraer Schüler bereits in den Osterferien in ihrer Stadt auf der Suche nach tollen Motiven waren, werden die Kadetten ihre Herkunftsorte vorstellen, denn kaum jemand der russischen Schüler kann Orenburg als seine Heimatstadt bezeichnen. Diese Briefkontakte werden auch von uns Lehrern betreut.

Ich würde mich freuen, wenn meine Schüler ihre Eindrücke von den bisherigen Videokonferenzen einmal als Kommentar posten würden.