Total passend für den Anfangsunterricht . Man kann viele Interaktionen initiieren:
- Bild dazu malen oder ein passendes Foto machen
- Zahlen finden,
- Wetter- oder Naturerscheinungen herausfinden (auch später mit weiterer Lexik)
- Elfchen mit den Substantiven + weitere schreiben zum Thema ВЕСНА, z.B.
ВЕСНА
солнце март
вода апрель бабочка
цветы птица ветер трава
Ура!!!
- Verben den Substantiven zuordnen
- Im Wörterbuch weitere Wettererscheinungen finden
- Akrostichon, z.B.
В - ветер, вода, вечер
Е - ежик, ель
С - солнце, счастье,
Н - ночь, насекомые
А - аист, апрель
- Weitere Wortgruppen erschließen, z.B. пение птиц; весенние овощи, фрукты, ягоды; весенее, тёплое солнце; аромат цветов и травы; капель дождя
- Bilder (oder eigenes Bildwörterbuch) unter Einbeziehung der neuen Lexik zeichnen
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